Conoce los invitados
Conoce a los expertos, investigadores y pensadores que liderarán la reflexión sobre la práctica pedagógica, la educación y el legado de Edgar Morin. Un panel de primer nivel internacional y nacional.
Brasil
Dra. Marlene Zwierewicz
Doctora en Psicología y Doctora en Educación. Coordinadora del Programa de Posgrado en Educación Básica en UNIARP y del Grupo de Investigación en Complejidad, Ecoformación y Transdisciplinariedad (GCET). Co-creadora de la metodología de Proyectos Creativos Ecoformadores (PCE) junto a la Red Internacional de Escuelas Creativas (RIEC) y galardonada con el premio Docente Ecoformadora Creativa.
España
Dra. Elena Escolano Pérez
Dra. en Psicología. Profesora Titular del Área de Psicología Evolutiva y de la Educación del Departamento de Psicología y Sociología de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. Investigadora Principal del Grupo de Innovación Docente Universitaria GROWTH-INNOVADUCA e Investigadora Principal del Grupo de Acción Campus Iberus SYNTHESIS
México
Dr. Enrique Luengo
Doctor en Ciencias Sociales, Magíster y Licenciado en Sociología por la Universidad Iberoamericana. Ha sido jefe del Centro de Investigación y Formación Social del ITESO (Universidad Jesuita de Guadalajara). Investigador y referente internacional en epistemología, teoría social, pensamiento complejo y metodologías de investigación aplicadas a la educación.
México
Dra. María Elena Urdiales Ibarra
Directora Comité de Acreditación del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología, A.C. – Universidad Autonoma de Nuevo Leon. México.
Nacionales
Dr. Jorge Sánchez
Doctor en Educación y Magíster en Desarrollo Educativo y Social. Docente e investigador de la Universidad del Magdalena y Director del Grupo de Investigación en Gestión Pedagógica Transformadora (GEPET). Especialista en gestión del conocimiento, pedagogía, liderazgo educativo, epistemología y cambio climático en la educación superior.
Dra. Olga Bonilla
Doctora en Ciencias de la Educación, Magíster en Pedagogías Activas y Fonoaudióloga. Docente de tiempo completo del Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Manizales e investigadora del grupo EFE. Par evaluadora del SNCTeI - Minciencias, especializada en pensamiento educativo, metodologías socioeducativas y narrativas pedagógicas.
Dr. Javier Viloria
Doctor en Ciencias de la Educación y Administrador de Empresas. Docente e Investigador Junior reconocido por Minciencias e integrante del Grupo de Investigación en Gestión Pedagógica Transformadora (GEPET - A1). Especialista en investigación educativa, gestión de organizaciones y procesos de calidad en la educación.
Dra. Gloria Valencia
Directora del Nodo Colombia de la Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales y Educación (RedMet) – Colombia.
Académica, investigadora y directiva universitaria con una sólida trayectoria en el campo de la educación, la fonoaudiología y el desarrollo social.
Dra. Luz Elena Malagón
Fundación Universitaria Los Libertadores
Nodo Colombia de la Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales y Educación (RedMet) - Colombia
Doctora en Educación y Administradora de Empresas, con más de dos décadas de experiencia liderando cátedras de pregrado y posgrado en el país.
Dr. Alfonso Ríos
Universidad Surcolombiana – Colombia
Es Doctor en Educación por la Universidad Católica de Manizales, Magíster en Investigación e Innovación en Educación por la UNED de España, Magíster en Historia de América Latina por la Universidad Pablo de Olavide y graduado como Historiador en la Universidad del Valle.
Dr. Ruben Fontalvo
Universidad Simón Bolívar– Colombia
Sociólogo por la Universidad Autónoma del Caribe, Magíster en Educación y Filosofía Latinoamericana por la Universidad del Atlántico, y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Simón Bolívar.
Dr. Reinelio Morales
Doctor y Magíster en Educación por la Universidad Católica de Manizales, y Licenciado en Lenguas Modernas. Docente galardonado en la categoría de inglés en Caldas y académico especializado en investigación sobre políticas lingüísticas, bilingüismo, competencias comunicativas y el rol del maestro en Colombia.